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利用多元化媒体引导大学生思想
利用多元化媒体引导大学生思想
作者:
房梁
赵颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元化
媒体
阵地
思想政治教育
摘要:
在信息时代鲜明特点下的今天,如何深入接触大学生思想,了解他们行为意识,引导大学生思想向积极,进步的方面前进成为当前辅导员工作的一个潜在的任务.在信息不畅的过去,大学生了解社会和沟通的方式简单、便于掌握,也利于大学生思想政治教育工作的开展和确立.但是时代变迁,大学生们进入社会的时间被大大提前,早在中学甚至小学阶段,网络和移动通讯终端便给他们带去了大量的信息,这些信息包含多种意识形态和内容,由于这些通信网络的开放性,没有经过筛选的信息被大学生了解和熟悉,这也为后期的大学生思想政治教育工作带来了阻碍.笔者是一名高校辅导员,基于工作的特点和对象,本文力求对于如何利用新的媒体和多元化媒体来做好大学生思想政治工作提出自己的观点,仅供研究.
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多元化
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思想政治教育
内容分析
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文献信息
篇名
利用多元化媒体引导大学生思想
来源期刊
青年科学(教师版)
学科
关键词
多元化
媒体
阵地
思想政治教育
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
16
页数
1页
分类号
字数
360字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
房梁
安徽工业大学经济学院
7
13
2.0
3.0
2
赵颖
安徽工业大学经济学院
3
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节点文献
多元化
媒体
阵地
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年科学(教师版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7852
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1743
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