如何提高高中政治课堂提问的有效性

• 作者: 徐少华
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 有效性 发展水平 层层深入 评价
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

问题是开启学生智慧的钥匙，课堂教学离不开提问，有效的提问是提高课堂教学效率的重要途径。在高中政治教学中，教师要提高提问的有效性，在设计问题时关注到所要学生；问题的设计要符合学生的水平；问题的提出要层层深入；并针对学生回答及时做出评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐少华		1	2	1.0	1.0