高中信息技术课程的反思性学习运用策略

• 作者: 王庆良
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高中信息技术 反思性学习
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

随着高中信息技术新课程改革地不断推进,教师要在有限的时间内完成相应的教学计划,就必须改变过去的教学与学习方式.而反思性学习作为本次新课程改革所提倡的一种重要学习方式,能够有效提升提高学生信息技术素养,促进信息技术学习.本文试图探讨如何在高中信息技术教学中运用反思性学习的策略问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆良		3	1	1.0	1.0