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摘要:
我国的教育制度从小学就开始设置美术课程,目的是为了通过美术课的开设,从小培养孩子的审美能力,通过体会绘画作品反映出来的思想情感来对小学生进行情感教育,培养新一代的艺术情操。然而,应试教育的现状,歪曲了小学美术教育的本质。本文通过对小学美术的发展现状分析,提出了素质教育下小学美术教育的正确方法,希望可以对孩子审美情趣的发展有一定的帮助。
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小学
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审美感觉
实践
现状
培养
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审美意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 切实做好小学美术教育 提升新一代的审美情趣
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学美术 教育 审美情趣
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G623.75
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1 肖伟 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教育
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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