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本文对我国30个省市1995年教育发展水平进行排序与分类,首先运用主成分分析进行排序,再用聚类分析将30个省市的高等教育划分为4类发展水平,最后结合主成分分析和聚类分析的结果,对30个省市的高等教育水平的排序进行分析与比较.
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文献信息
篇名 基于多元统计分析的我国省市的高等教育水平分析
来源期刊 财经界 学科
关键词 多元统计分析 高等教育 SPSS
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 1430字 语种 中文
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1 汪明 中南大学数学与统计学院 1 0 0.0 0.0
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SPSS
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期刊影响力
财经界
旬刊
1009-2781
11-4098/F
大16开
北京市
82-569
1983
chi
出版文献量(篇)
58791
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