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摘要:
目前,在初中的古诗词教学中,教师对于古诗词的内容只是简单的翻译,并没有追求将诗词的意境美带进课堂中,使学生关注古诗词字面解释的同时也关注古诗词的美学鉴赏价值。这样的初中古诗词教育,并没有重视对古诗词对学生的感染力,枯燥的诗词直白翻译必将会导致学生失去对学习古诗词的兴趣,失去了教授古诗词的意义。下面本文就对初中语文古诗词的教学方法进行探究。
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篇名 走进诗情画意:浅谈初中语文的古诗词教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 诗情画意 初中语文 古诗词教学
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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