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摘要:
爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师.”因此,在课堂教学中,我们要注重激发学生的学习兴趣,只有激发学生的学习兴趣,才能调动学生内在的强大动力,提高学生参与学习的积极性.本文以兴趣教学为出发点,对如何让语文课妙趣横生进行了研究.
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文献信息
篇名 论如何让语文课『妙趣横生』
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 语文教学 兴趣 激发 研究
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2958字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
兴趣
激发
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期刊影响力
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