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摘要:
本文从主动参与教学理论出发,在初中语文教学中,通过动手、动口、动脑的训练、实践,激发每一个学生积极主动地参与教学,做到把课堂还给学生,让学生成为学习的主人.
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文献信息
篇名 初中语文主动参与式教学实践初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中语文 主动参与 教学实践
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 97,100
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3582字 语种 中文
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