关于高中生物实验的优化与学生能力的培养探讨

• 作者: 张英 贾玉玲
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高中 生命科学 实验优化 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生命科学是一门理论和实践相结合的自然科学.随着课改和素质教育的不断推进,实验教学对于培养学生的能力起着重要的作用.但在生物实验教学过程中诸多因素,使学生得不到一个理论化的实验结果.本文旨在给出一些实验优化的案例,给学生能力培养提供一些参考依据.