优化朗读设计 培养良好语感

• 作者: 林芳
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 情境 揣摩 表演 示范 语感
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

语感是个人对语言直觉的感知、领悟和把握的能力.朗读是帮助学生理解语言、培养语感、陶冶情感的重要手段.因此,各个学段的阅读教学都要重视朗读,在读中品味语言,领悟语言魅力.本文从创设情境、角色表演、揣摩比较、示范启发等方面分析如何优化朗读教学设计,培养学生良好的语感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林芳		3	0	0.0	0.0