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摘要:
汉语文高效课堂是现代汉语文教学的目标,汉语文教学是中华民族文化的传承,让学生独立思考、总结规律,不断运用汉语文,让学生成为教学的主体,主动参与,提高写作能力。汉语文教育工作者应该找出一条适合当地的汉语文高效课堂的模式,适合当地学生的教学方法,因材施教,不断提升汉语文教育的软实力。
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文献信息
篇名 试论如何建立汉语文高效课堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 汉语文 高效课堂 自觉运用 因材施教
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2384字 语种 中文
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1 萨仁高娃 8 1 1.0 1.0
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