图片式健康教育对分娩期孕妇的心理作用

• 作者: 姜兰英
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 图片式健康教育 分娩 孕妇
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 临床护理
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 字数: 1490字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨图片式健康教育对分娩期孕妇的心理作用。方法选择2012年5月~2013年5月在上海市长宁区中心医院住院分娩的孕妇100例，随机分为实验组和对照组各50例，实验组在孕妇分娩期实施图片式健康教育，对照组对孕妇分娩期实施常规健康教育。比较两组孕妇在分娩过程中的主观感受。结果实验组孕妇在分娩期主观感受的发生率均明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论图片式健康教育能够减少孕妇在应激状态下的不良反应，稳定孕妇的心理状态，有助于孕妇顺利完成分娩过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兰英		3	2	1.0	1.0