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摘要:
@@@@心理学的研究表明:浓厚的学习兴趣可以使各种感官、大脑处于最活跃的状态,能够最佳地接收数学信息,使学生“乐于学”和“善于学”,从而提高教学效果。有了兴趣,学生才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣,才会有展示自我数学能力的欲望。
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文献信息
篇名 如何培养小学生数学学习兴趣
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 师生和谐 动手实践 巧设疑问 培养兴趣
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
师生和谐
动手实践
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培养兴趣
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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