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摘要:
“做中学”是杜威教育理念的精华部分,一直指导教育的发展。为使得任务驱动模式的探索与应用不甚完善,本文旨在新课程背景下,面对现存问题,探索高中任务驱动模式的教学设计方法和实施过程。验证应用成效,总结适合高中的教育模式,为高中课堂改革提供可操作性的经验。
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文献信息
篇名 任务驱动模式在高中课堂中的应用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 任务驱动模式 高中课堂 问题解决
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281-281
页数 1页 分类号
字数 2712字 语种 中文
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研究主题发展历程
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任务驱动模式
高中课堂
问题解决
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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