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摘要:
随着信息技术在教育中应用的迅速发展,及新课标的推广和课改的普及,信息技术课既是一门独立的学科,又是一门与其它学科整合所不可或缺的重要学科。面向素质教育的基础改革必须以信息技术为基础。本文通过对课程整合的理解,进一步提出开展中小学信息技术与学科教学整合的建议。
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高中信息技术
新课程
运用能力
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文献信息
篇名 新课程理念下信息技术教育的革新
来源期刊 中国信息化 学科 医学
关键词 课程整合 教学理念 信息技术 素质教育 教学评价
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 336-336
页数 1页 分类号 R857.3
字数 2598字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程整合
教学理念
信息技术
素质教育
教学评价
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