作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
词汇是英语学习的基础,只有掌握了大量的英语词汇才会提高英语的综合能力。但是,英语词汇的学习并没有得到应有的重视,在英语词汇教学中教师要把词汇学习和语境结合起来,要让学生学会用字典,根据读音和词形记忆单词,并通过多种形式进行巩固。
推荐文章
刍议如何开展高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
学习兴趣
高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
表达能力
教学效率
高中英语词汇教学探索
词汇教学
高中英语
教学方法
高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何搞好高中英语词汇教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 英语词汇 语境 英语词典 巩固
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
语境
英语词典
巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导