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摘要:
大学数学是一门很基础的学科,是学习其他科专业知识的常用工具,所以培养大学生的数学应用能力非常重要。本研究从学生和老师两个角色浅析了现阶段高校数学应用能力的培养情况,同时对其应用能力的现状进行剖析,挖掘背后的原因,进而提出有效培养高校数学应用能力的解决办法。
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文献信息
篇名 高校学生数学应用能力的培养模式探析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高校学生 数学 应用能力
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.113
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽娜 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
数学
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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