作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
焊工实习是机电类专业重要的实践环节,其特点是手工操作多且要求高,与其他实习项目相比比较辛苦,学生普遍感到劳累,因此兴趣不高.本文试从巧妙引导、关注安全、有效讲解、开启心智、多元评价五个方面来阐述如何提高焊工实习教学的有效性,从而进一步促进学生综合职业能力的提高.
推荐文章
浅谈如何提高生物教学的有效性
高中生物
有效性
策略
如何提高物理实验教学的有效性
实验教学
有效性
提高措施
浅谈如何提高小学数学教学的有效性
小学数学
教学
有效性
如何提高课堂教学的有效性
设计
增强
激发
培养
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高焊工实习教学的有效性
来源期刊 职业 学科
关键词 焊工实习 巧妙引导 关注安全 有效讲解 开启心智 多元评价
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 实训与实习
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 3396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈跃 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
焊工实习
巧妙引导
关注安全
有效讲解
开启心智
多元评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导