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摘要:
培养和提高学生的写作能力,是中学语文教学的目的和内容之一。没有借鉴就没有提高,教师应把临摹书画的理念迁移贯彻到指导高中学生作文写作中去,分级分步的提高学生的写作水平。
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文献信息
篇名 如何在高中作文教学中教学生打造亮点
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 亮点 模仿 语言 实践
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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1 许金龙 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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