试述新课标下对历史教材的把握

• 作者: 闫志弘
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课标 新教材 整合 取舍
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革改变了教师的教学方式和学生的学习方式，给课堂教学注入了新活力。但是教材过多的内容与有限的课时形成了突出的矛盾。解决问题的关键在于认真研究课标，对教材内容进行重新整合与精心取舍。通过重新整合以重构历史教学体系，使历史专题的头绪更集中、主题更突出，更好体现历史发展的时序性和整体性。通过合理取舍以强化主干知识，突出重点，把握核心，以取得高效、优质的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫志弘		5	0	0.0	0.0