浅谈案例生活化在《基础会计》教学中的运用

• 作者: 杨娟娟
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 基础会计 生活化 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻科教前哨
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

《基础会计》是整个会计学体系中最基础的课程，是学习其他会计课程和财经知识的基础，但是由于基础会计中专业术语多理论性强，对于零基础的学生来说理解起来较困难，学习的积极性也受到影响。本文主要探讨将日常生活常识运用到基础会计的基础教学中，以此来激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，以提高教学质量。因此，教师要采用形象的生活化案例和通俗化的语言缓解专业课枯燥的理论讲授，活跃课堂气氛，使学生对会计学习产生兴趣，达到事半功倍的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娟娟		8	10	2.0	2.0