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摘要:
高校旅游专业教学正由传统的知识传授向素质教育和技能培训转变,以学生自主探索、师生互动为特征的生命化教学模式应运而生。文章探索在旅游专业教学过程中的生命化教学模式及其特征。
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高校旅游英语教学模式研究
旅游英语
教学模式
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建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议高校旅游专业生命化教学模式
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 旅游专业 生命化教学 模式 基本特征
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G410
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦爱丽 35 10 1.0 2.0
2 米冰 33 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2005(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
旅游专业
生命化教学
模式
基本特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
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