高中地理新课程教学中智能培养的反思

• 作者: 彭晓军
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 新课程教学 智能培养 高中地理
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 82
• 字数: 1681字
• 语种: 中文

摘要

地理科目的教学内容以及教学目标和其他科目相比存在着很大的不同,地理教学有利于学生的智能发展.所以,在地理教学中,教师在教学过程中要占据主导地位,可以按照地理学科的具体特点,在加强基础知识以及技能讲解的前提下,重视发展学生的智力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭晓军		1	0	0.0	0.0