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摘要:
兴趣,是人们对于某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣,是智能发展的基础,是激发情感的诱发剂,是主动学习的启动力.教学实践表明:当学生对某门功课产生较强兴趣时,其学习的主动性就会强,学习的效果就会好,创造性思维就活跃.反之,学习被动,效果就非常差.在当前的古文教学中,认真研究一下怎样激发学生学习古文的兴趣,对提高学生古文能力和文学素养具有实践意义.
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文献信息
篇名 试论如何培养学生学习古文的兴趣
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 高中语文 古文学习 兴趣培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234
页数 分类号
字数 1811字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
古文学习
兴趣培养
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