重视英语课前预习

• 作者: 周志娟
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 课前预习 实效性 英语教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

英语教学中教师要注重培养学生课前预习的习惯。预习能提高课堂教学的实效性。学生通过预习能把握学习进度，明确教学中的重、难点内容，学习能做到张弛有度。部分学生认为在课堂上认真听讲就可以了，没有提前预习的必要。其实，没有良好的预习习惯以及预习中发现问题并总结原因都是预习环节缺失的根源。教学中应倡导学生重视预习，科学地提高预习的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志娟		6	1	1.0	1.0