还学于生解铃在师——创造性使用职业学校德育课程“任务型教学”

• 作者: 叶森
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 德育 课程改革 任务型教学
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

传统的德育课教学模式已不适应新课程的教学要求,以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学指导思想、教学理念逐步为广大教师熟悉和领会.推进德育课程改革是时代的需要,也是学生全面发展的需要.本文就如何创造性使用《德育》教材任务型教学进行了探讨,希望引起教师们对“用”教材的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶森		3	0	0.0	0.0