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摘要:
在当今的地理教学中,学生学习兴趣的培养受到了越来越多的重视.在传统的教学中,很多地理教师照本宣科,过于重视与知识的积累,缺乏生活情趣,与新课标的教学理念相违背,而部分学生本身基础较差,使得教学难度大大增加.改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习是新课标的重要理念,而实现这一目标的有效途径就是激发学生的学习兴趣.笔者结合自身工作经验,就高中地理教学中学生学习兴趣的培养进行了探讨,希望能对广大同行有所帮助.
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文献信息
篇名 探讨高中地理教学中学生兴趣的培养
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高中地理 学习兴趣 培养策略
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
学习兴趣
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
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成功(教育版)
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