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原文服务方: 新课程       
摘要:
地理图像是高中地理教学的重要组成部分,其也是学生对地理知识进行研究的重要凭依,相应的,教师在教学过程中能否借助地图教学的有效开展实现教学的有效开展,就关系着学生的未来发展情况.为了帮助学生增强其应用地图进行学习的能力,教师在实际的教学过程中就需要能结合教学内容开展对学生读图能力和判图能力的有效培养.对高中地理教学中学生读图判图能力的培养策略进行研究.
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试论高中地理教学中学生读图能力的培养
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湘教版
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关键词云
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文献信息
篇名 高中地理教学中学生读图判图能力培养探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中地理 读图能力 判图能力 教学研究
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
读图能力
判图能力
教学研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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