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摘要:
绘本作为新型教学工具,具有独具一格的使用价值.它的图文并茂,生动的连续性故事情节符合儿童的阅读期待,促进他们的精神成长.尤其是在英语教学中,使英语词句跃然纸上,成为“活”的语言教学.
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基本特点
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文献信息
篇名 英文绘本阅读在小学英语教学中的探索
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 绘本 教学实践 英语绘本阅读
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 H319.3
字数 3170字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶一青 7 18 1.0 4.0
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研究主题发展历程
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绘本
教学实践
英语绘本阅读
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