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英文绘本阅读在小学英语教学中的探索
英文绘本阅读在小学英语教学中的探索
作者:
叶一青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绘本
教学实践
英语绘本阅读
摘要:
绘本作为新型教学工具,具有独具一格的使用价值.它的图文并茂,生动的连续性故事情节符合儿童的阅读期待,促进他们的精神成长.尤其是在英语教学中,使英语词句跃然纸上,成为“活”的语言教学.
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文献信息
篇名
英文绘本阅读在小学英语教学中的探索
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
绘本
教学实践
英语绘本阅读
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
分类号
H319.3
字数
3170字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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叶一青
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绘本
教学实践
英语绘本阅读
研究起点
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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25590
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21947
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