表象教学法在地理教学中的应用研究

• 作者: 龚高昌
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 表象 地理 地图
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.15.0118

摘要

本研究采用实验法、调查法尝试检验表象教学法对初中地理地图教学的效果，结果发现，表象教学法能显著促进学生地理成绩的提高，减轻学习负担，提高学习兴趣，是一种有效的地理地图的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚高昌	湖南人文科技学院教育系	8	13	2.0	3.0