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摘要:
留守儿童个性成长不健全主要表现为学习较差、性格缺陷、缺乏亲情、心理障碍.究其原因有几方面:从社会整体发展来看,农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾;从农村家庭现状来看,教育意识薄弱和教育方式不当是两大顽症.学校对策与经验:首先,精心调查,获取第一手资料;其次,对症下药,进行心灵的沟通;然后,优化组合,相互促进共同成长.
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文献信息
篇名 农村留守儿童教育问题研究
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 农村留守儿童 教育问题研究
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 140,137
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
教育问题研究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3217
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