作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
追求课堂高效,是每一位教师都想要的,教师的教学方法、理念等都能对课堂效率产生至关重要的作用.而课堂效率的高低直接影响着教学目标的实现.因此,教师要以学生为主体,尊重学生的个体差异,为他们制定恰当的学习计划,激发学生的主观能动性和积极性,使学生在和谐、民主的学习氛围中学习.
推荐文章
浅谈小学语文高效课堂建设
小学语文
高效课堂
师生关系
积极性
浅谈如何构建小学语文高效课堂
构建
小学语文
高效课堂
浅谈如何构建小学语文高效课堂
构建
小学语文
高效课堂
浅谈小学语文高效教学课堂的构建
小学语文
高效教学
课堂构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文高效课堂
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高效 兴趣 教学目标 合作学习
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 4324字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效
兴趣
教学目标
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导