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“以生为本”视角下初中历史教学改革探索与反思
“以生为本”视角下初中历史教学改革探索与反思
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摘要：
本文基于"以生为本"的视角下,对初中历史教学改革进行了深入分析,并且以多个初中历史教学实例为依据,阐述了"以生为本"理念对初中历史教学改革的影响与指导,同时进一步探索了初中历史教学改革的思路,期望对当下初中历史教学改革的推进起到积极作用。
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以生为本
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新课程
初中历史教学
改革
探索
初中历史反思性教学方法探究
初中历史
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探究
初中历史教学反思
教学反思
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
初中历史
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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