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摘要:
幼儿期是良好生活习惯形成的关键期,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“幼儿要养成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力.”可见,培养幼儿良好的生活习惯是幼儿园教育工作的重要内容. 小班幼儿对于规范和要求的认识较为模糊,其行为常常随着兴趣而转移,具有很大的随意性和不稳定性.但小班幼儿又具有很强的可塑性,此时进行习惯养成教育最适宜.家庭对小班幼儿生活习惯的影响不容忽视,幼儿园不仅要在教育理念上与家长达成一致,更要在方法上进行有针对性的指导,通过有效的家园合作促进幼儿良好习惯的养成.
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幼儿
生活习惯
培养方法
家园协作促进幼儿良好生活习惯的养成
幼儿教育
家园协作
幼儿生活习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小班幼儿良好生活习惯的培养
来源期刊 家教世界 学科
关键词 家园合作 小班幼儿 良好生活习惯
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 王琳 1 6 1.0 1.0
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节点文献
家园合作
小班幼儿
良好生活习惯
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家教世界·现代幼教
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