多元评价在职高机械技能课教学中的实践探索

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 多元评价 机械 技能教学 中等职业教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 235-236
• 字数: 4834字
• 语种: 中文

摘要

本文针对本校机械专业技能考核评价存在的问题,提出了机械技能教学的多元评价体系,实现评价内容多样化,评价主体多元化、评价方法灵活化,全面、动态地评价学生,促进学生专业素养的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉		2	18	2.0	2.0