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摘要:
张大千对石涛的学习大致经历了三个阶段,每个阶段都映射了张大千对石涛绘画不同的学习观念:早期用“每见真本,辄忘寝食”的态度研习石涛笔墨,中期用“忠其形,传其神”的要求对石涛进行深入探究,晚期则以“古人与我俱亡”的观念寻求创新.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借古开今——张大千对石涛绘画的学习观
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 张大千 石涛 学习观
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 美术时空
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2376字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄亮 3 0 0.0 0.0
2 郝锦绣 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
张大千
石涛
学习观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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