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摘要:
《体育与健康课程标准》指出:国家对体育课程实行三级管理体制,“各地、各校和教师在制订具体的课程实施方案时,可以依据课程的学习目标,从本地、本校的实际情况出发,选用适当的教学内容和教学方法。”“课标”的这一安排增强了各地实施体育新课程时的主动权,适度扩展了地方在体育课程中的活动空间。然而这一“授权”同时也提出了一个新的问题,那就是需要相应地进行体育课程资源的开发。我们知道,体育教学资源的开发和利用正是体育新课程百花齐放、欣欣向荣的必要条件。故此,本文拟就新课程下体育教学资源的开发问题,谈谈自己的意见和建议。
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篇名 新课程下小学体育教学的资源开发
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 体育课程资源 小学体育教学 资源开发 《体育与健康课程标准》 体育教学资源 体育新课程 三级管理体制 开发和利用
年,卷(期) wldh_2013,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.96
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1 王丽篇 12 0 0.0 0.0
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体育课程资源
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资源开发
《体育与健康课程标准》
体育教学资源
体育新课程
三级管理体制
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