巧设小组合作学习，激活英语课堂教学

• 作者: 吴志高 王伟
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小组合作学习 英语课堂教学 小组合作评价
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

“小组合作学习”（Cooperative learning）教学模式作为一种新型的教学组织形式，在近年的初中英语课堂教学中应用越来越广泛，本文笔者结合自身的教学实践，就“小组合作学习”在初中英语课堂教学中的应用谈谈一些看法和建议，以适应新课改的需要。