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摘要:
初中数学作业布置应采用符合素质教育的方式方法,调整改革传统的思维定势与不良习惯,激发学生学习热情,提高课堂教学效率。同时作业的批改也应与时俱进,在注重数学基础知识、技能技巧的同时,还要关注学生的数学学习态度和情感。在批改中体现人文关怀,使学生对学习数学更有信心、更感兴趣。
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文献信息
篇名 初中数学作业的设计与批改方法探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 初中数学 作业批改 策略
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
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1 马燕婷 1 1 1.0 1.0
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节点文献
初中数学
作业批改
策略
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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