且行且思,边读边悟——关于读书汇报课的几点探索与思考

• 作者: 季培海
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 读书汇报课 阅读 特点 形式
• 年，卷（期）: 2013,（S1）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

读书汇报课是以班级为单位,在教师的组织和指导下,在语文课堂上让学生畅谈阅读收获、体会的一种课型。读书汇报课不仅有利于巩固、提高阅读效果,培养学生良好的思维习惯和说写能力,还有益于相互启迪,共同提高,收到"奇文共欣赏""得失寸心知"的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季培海		3	0	0.0	0.0