浅谈高职院校教师培训评估问题——以A职业技术学院为例

• 作者: 李正海
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高职院校 教师培训 评估体系
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文章在探析高职院校教师培训主要形式和采取的一些评估方法基础上,指出当前高职院校教师培训评估存在的主要问题,并基于KirkPatrick的“四层评估法”,探讨高职院校教师培训评估模式的改进,以期提高培训的质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正海		5	3	1.0	1.0