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摘要:
课程改革正以令人瞩目的迅猛之势在全国各地顺利推进,广大教师以此为契机,不断更新自己的教学理念,不断改革自己的教学实践。教师应根据学习任务的性质采用相应的策略:或先明确分工再合作,使每个成员都可以发挥自己的特长,既快又好地完成任务;或先独立思考,再分别说出自己的想法,最后形成集体的意见。
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文献信息
篇名 浅谈新课改下初中语文教学行为的反思
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中语文 教学行为 反思
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
教学行为
反思
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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