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摘要:
新课改要求美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成、促进他们全面发展奠定良好的基础。美术工艺设计作为美术的一支,同样要适应新课改的要求,美术工艺设计更注重学生通过动手了解美术知识,体会美术的奥秘。现代社会的发展要求美术教师提高学生对美术工艺设计课程的兴趣,培养学生对美的追求和热爱,让学生在繁重的课业中体会到美、享受到美,这就要求教师在上课时能够营造一个快乐的学习氛围,增强与学生之间的互动。
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浅析新课改下的初中美术教学实践改革
新课改
初中美术
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下初中美术工艺设计课互动教学之我见
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 新课改 美术工艺设计 互动教学 对策
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 1581字 语种 中文
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1 陆艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
美术工艺设计
互动教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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