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摘要:
学生的学习兴趣是学生学习的动力源泉,它直接影响到教师教学效果的好坏.学生学习兴趣的来源是多方面的,教师在教学过程中要注意寻求能激发学生学习兴趣的教学方法,使学生学有方法,学有所得.下面就笔者在教学过程中采用的“游戏法”谈谈心得.
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应用
内容分析
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文献信息
篇名 采用“游戏法”给课堂增加乐趣
来源期刊 职业 学科
关键词 学习兴趣 游戏法 教学效果
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 方法
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1635字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建华 3 1 1.0 1.0
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学习兴趣
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教学效果
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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