以游戏法为例谈小学英语课程的有效性教学

• 作者: 陈伟伟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学英语 游戏法运用 实践探寻
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

游戏教学法就是充分利用小学生活泼好动的学习心态，把丰富多元的游戏积极融合到课程教学活动中，着力创设一种善教乐学的良好情境，以有效地激发学习情趣，优化过程结构，开发学生潜能。文章以小学英语教学为例，在简述游戏法基本原则的基础上，主要从适用范围、活动形式和实践效果等方面，试对此做出一些抛砖引玉之论。