例谈小学英语游戏的有效设计

• 作者: 曹彩云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 游戏教学 误区 改进建议
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育英语课程标准》指出：“保持积极的学习态度是英语学习成功的关键，教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣。”但在实际教学中，有些游戏设计不能真正达到激发学生学习兴趣的目的。从五个方面对小学英语游戏教学中存在的问题进行剖析，并提出了相应的改进建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹彩云		3	1	1.0	1.0