感知语言魅力体会语文乐趣——论小学语文教学中课堂游戏的开展

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂游戏 乐趣
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,刻板而沉闷的教学不仅会损伤学生学习的积极性和创造力,也会降低他们对祖国文化的热爱和民族精神的传承,不仅不利于语文教学工具性作用的发挥,也不利于语文教学人文性价值的体现.基于此,针对课堂游戏在小学语文教学中的展开途径与策略进行了论述,希望借助课堂游戏,增强语文教学的吸引力与趣味性,使学生在感知语言魅力的同时,体会语文乐趣.