浅析如何激发高中生的历史学习兴趣

• 作者: 张星
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 兴趣 艺术性 魅力 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 史地专区
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习的内在动力，产生了学习兴趣学生就会主动进行知识的学习。在高中历史的学习中，学生缺乏学习的兴趣，历史课堂教学的效果不佳。作为一名历史教师，在教学过程中要把学生学习兴趣的激发放在重要的位置。教师要做到教学语言的艺术性、根据教学内容和教学实际合理选择教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张星		1	0	0.0	0.0