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摘要:
党校教学对象决定了培训内容的实效性、课程设置的针对性,以及党校教学方式方法的多样性。党校培训中,教员应不拘泥于传统的教学方法,不断进行教学方法创新,使用案例教学法、团队列名法以及体验式教学,以期取得较好的教学效果。
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党校教育
教学方法
改革目标
体育教学方法实施及创新研究
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新课程标准
主体地位
运动技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 党校主体班教学方法创新研究
来源期刊 学园 学科 政治法律
关键词 教学方法 案例教学法 团队列名法 体验式教学
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 D261.41
字数 1840字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林悦 中共郑州市委党校公共管理教研部 24 24 3.0 4.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
案例教学法
团队列名法
体验式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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14440
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