浅谈思想品德课中的案例教学应用

• 作者: 任洪波
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 案例教学法 教学方法 运用
• 年，卷（期）: 2013,（S1）
• 页码范围: 266-266
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

【正】一、教师对案例的选取应坚持的原则1.要坚持理论联系实际的原则一是每个案例要以思品教学基本理论为指导,以党和国家的方针政策为依据,情节要清晰,要利于中学生思考,符合学生身心特点。二是必须从教师掌握的大量的第一手资料中,根据每课教学需要对案例做精心整理,然后教师编写出具有实用性的教学案例,而不能凭空臆造,脱离学生生活实际,还要富有教育意义。这样理论与实际有机地联系起来,使每个案例源于实际、高于实际,达到学以致用的目的。2.要坚持针对性原则

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任洪波	山东省菏泽市牡丹区吕陵镇中心初级中学	2	0	0.0	0.0